5月22日上午，“财”思泉涌·学术研讨会（第65期）于文泉楼北601会议室顺利举行。本次研讨会邀请到了财政税务学院万千老师作题为“Public Educational Expenditure and Intergenerational Transmission of Education: New Evidence from China”的学术报告。会议由财政税务学院万欣副教授主持，学院部分教师及研究生共同参与本次会议。
首先，万千老师阐述了论文的研究动机。他指出，公共教育支出与代际流动性的关系是学界长期关注的重要议题。传统研究认为，公共教育支出可通过缩小家庭人力资本投资差距改善代际流动，却普遍忽视政策外生性和支出结构差异的影响。2010年中央政府颁布的《中长期教育改革与发展纲要》中关于“提高国民教育支出占GDP的比重为4%”的政策（CTEEP）为该研究提供了独特的外生冲击视角，该政策揭示了公共教育支出与代际流动性的复杂关联。
随后，万千老师对研究内容进行了详细论述。他指出，在CTEEP政策实施后，公共教育支出的增加显著降低了家庭背景对子女教育决策的影响，但在经济发展差异较大的省份，该政策强化了公共教育支出与GDP的绑定，可能导致县区内学校间资源分配失衡。此外，在公共教育支出结构上，早期教育资金或用于基础设施建设，而政策实施后增加了对于师资招聘等方面投入，显著弱化了家庭背景对学生教育的影响。
报告过程中，参会老师围绕教育资金流向、代际流动性的横向比较等问题展开深入探讨，现场学术氛围浓厚。最后，万欣老师进行了简要总结。本次研讨会圆满结束，加深了师生对公共教育支出与代际流动性关系的理解，同时增进了师生间的学术交流，为相关领域研究提供了新的思路与参考。（图片：高思芸 文字：程秘）