为保障教学工作平稳有序，财政税务学院领导班子及教学管理人员自3月2日起深入一线，全面开展学期初教学检查。从巡查情况看，师生精神饱满，课堂秩序井然，教学运行平稳高效。
立足新学期新起点，学院在保障教学秩序的基础上，聚焦内涵建设，围绕课程提质、教材建设与人才培养方案优化展开系列部署，全力推动教育教学改革走深走实。
在课程建设方面，学院全面启动《财政学》课程升级工作。通过组织教研工作坊，开展《习近平经济思想》进课堂专题培训，深度研读基于中国自主知识体系的《中国财政学》教材，推动课程内容与时代发展同频共振。同时，开发中国财政典型案例库，配套数据与政策分析工具，构建起“理论—案例—实践”三位一体的课程资源体系，并探索分层教学与混合式教学模式，打造更具互动性与实效性的课堂生态。
在教学资源方面，学院着眼长远，提前谋划2026年课程立项、教材立项及实习实训工作。通过建立多维度教学反馈系统，定期组织教学研讨会，完善持续反馈与动态修订机制，推动教材建设与课程教学的协同优化。这一系列前瞻性布局，旨在引导教师聚焦国家战略需求与学科前沿，打造一批具有影响力的精品课程与优质教材。
在实践育人方面，学院正紧锣密鼓推进实践导向型2026版本科生人才培养方案修订工作。在2025年实习经验基础上，进一步优化实习大纲，规范全过程管理，计划新建多个优质实践基地和产教融合基地，力争2026年本科生集中实习率进一步提高，为学生搭建更广阔的实践平台，持续提升专业应用能力与社会适应能力。
新学期承载新希望，新征程呼唤新作为。财政税务学院将以扎实的教学检查为基础，以课程、教材、实践三重改革为抓手，持续深化教育教学创新，奋力书写高素质财税人才培养的新篇章。